天才寶貝家長見證

 

　　姍姍、均均是五歲的雙胞胎，在他們1歲10個月時被中國醫學院診斷為「語言、認知、肢體遲緩」，從那一刻起，便開始了「感覺統合」及「語言」的治療，為期兩年的時間，這段時間雖辛勞，但也看見孩子的進步，更了解專業課程的重要性。

台中市南屯區  吳媽媽

　　小方目前3歲10個月，當初因為語言上遲緩的關係，加上學校學習狀況不佳，學校老師建議我應該找尋相關的輔導課程，於是在網路上找到ISB天才寶貝。我參與了天才寶貝的「兒童全方位評估」，讓我更了解孩子各方面的發展，我對於這裡治療師的態度、評估內容、專業衛教、書面報告、評估場地都感到滿意。
老師細心講解後，我決定讓孩子上「兒童協調發展促進課程」來增進孩子的下肢平衡及爆發力，以及「遊戲創意啟發」來增進孩子的認知學習及邏輯概念，經過一期的學習，我發現孩子語言表達及情緒表達增加了、閱讀專注力也變高了，變得有自信，學習意願也增加了。未來希望孩子的人際關係、與人應對的分寸拿捏及受挫力的部份能夠再提高。

台中縣大肚鄉　黃媽媽

　　我的孩子小棋她今年5歲，從小是過敏兒，鼻子過敏較為嚴重，因此很容易就引發感冒症狀，且體力不佳，身體靈活度不足，大小肌肉的協調性不好，在2~3歲時期常跑一跑就絆倒。
我之所以會選擇讓小棋上「兒童有氧體適能」課程，是希望可以加強卉棋的心肺耐力，補強平時運動量的不足。發現課程的設計，在動作上除了促進心肺功能，對肌肉、肢體的協調性也能加強。而且在遊戲中學習，兒童的專注力，團體的合作協調，遊戲規則的遵守也能提升。
感謝蘇老師的帶領引導方式，小棋上完一段課程後，在肢體協調運用能力上改善良多，相對也增加自信心及發表的意願。

台中市南屯區　方媽媽

　　我是一位物理治療師，同時，我也是一位母親，我的孩子是從4歲開始來天才寶貝上課，到現在已經10個月了。

剛開始，很多人都覺得很疑惑我的孩子有甚麼問題？其實，他的肢體動作沒有甚麼大問題，醫學上沒甚麼疾病診斷，嚴格挑剔的話，只能說他的左腳有點扁平足，那幹嘛花錢去天才寶貝？我自己是物理治療師，自己教就好了嘛！我的父母這麼說。

剛開始，我的孩子也很怕離開我，上課時都要我在教室裡陪著，大概前四堂課都是這樣，也不大參與，甚至是我在參與課程，他只在旁邊看，但是天才寶貝的老師很有耐心，大概上了四次（等於是一個月），他慢慢熟悉，也慢慢的參與了。

到現在，每次還沒到上課時間，就開始跟我吵著要去上課了！到了ISB天才寶貝，就迫不及待的往樓上教室跑，都忘了跟我說再見，還會跟我講，要晚一點來接他！

ISB天才寶貝的老師們非常的專業，課後都會跟我講，今天玩了甚麼，練習了甚麼動作之類的。

除此之外，老師們非常有愛心與耐心，都會慢慢引導孩子們，從遊戲中帶領他們，不只是肢體的動作，還有培養孩子們的耐性、情緒穩定性、表達力、創造力…等等。這些是其他坊間的才藝班很少有的，我也曾經比較其他家如音樂班、美術班…等等，老師們也都很專業，但我感受不到，對孩子們的用心，因為我不是一個只看結果的家長，我不在乎孩子會不會演奏完一首曲子，或是畫了一幅很漂亮的畫，重點是那個過程。我的孩子是否很快樂的參與，很認真的去完成，如果老師肯耐心的去引導孩子，既然花同樣的時間和金錢，那我當然把我的寶貝，送去給天ISB才寶貝，我也以自己是物理治療師的身分，推薦各位家長！

　　我的孩子4歲時我帶到ISB天才寶貝做發展潛能評估，我希望我的孩子增加人際互動的機會，學習情緒的調整，而報名ISB天才寶貝的課程，老師很棒，教導孩子很用心，課程對小朋友也很有幫助，尤其在專注力、人際互動、情緒調整，希望孩子各方面可以繼續進步！

台中市　小YO媽媽

　　當時我因為想要幫助孩子增進專注力、耐心、穩定性及思考能力，而報名ISB天才寶貝的課程，孩子上了課程有明顯的進步，尤其在專注力、穩定性及反應能力，希望孩子未來在耐心、思考….等等都可以再進步。

台中大里 辰辰媽媽

 

　　我因為想要增加ㄚ寶的專注力，與同儕間學習社會互動及規範性，所以開始安排團體及個別課程。

　　上一期課程後，覺得ㄚ寶的專注力有延長，也比較可以等待，聽從大人的規範；希望接下來可以讓專注持續力及堅持度增加，以及培養他的情緒穩定性。

台中南區 ㄚ寶媽媽