天才寶貝家長見證
姍姍、均均是五歲的雙胞胎,在他們1歲10個月時被中國醫學院診斷為「語言、認知、肢體遲緩」,從那一刻起,便開始了「感覺統合」及「語言」的治療,為期兩年的時間,這段時間雖辛勞,但也看見孩子的進步,更了解專業課程的重要性。
台中市南屯區 吳媽媽
小方目前3歲10個月,當初因為語言上遲緩的關係,加上學校學習狀況不佳,學校老師建議我應該找尋相關的輔導課程,於是在網路上找到ISB天才寶貝。我參與了天才寶貝的「兒童全方位評估」,讓我更了解孩子各方面的發展,我對於這裡治療師的態度、評估內容、專業衛教、書面報告、評估場地都感到滿意。
老師細心講解後,我決定讓孩子上「兒童協調發展促進課程」來增進孩子的下肢平衡及爆發力,以及「遊戲創意啟發」來增進孩子的認知學習及邏輯概念,經過一期的學習,我發現孩子語言表達及情緒表達增加了、閱讀專注力也變高了,變得有自信,學習意願也增加了。未來希望孩子的人際關係、與人應對的分寸拿捏及受挫力的部份能夠再提高。
台中縣大肚鄉 黃媽媽
我的孩子小棋她今年5歲,從小是過敏兒,鼻子過敏較為嚴重,因此很容易就引發感冒症狀,且體力不佳,身體靈活度不足,大小肌肉的協調性不好,在2~3歲時期常跑一跑就絆倒。
我之所以會選擇讓小棋上「兒童有氧體適能」課程,是希望可以加強卉棋的心肺耐力,補強平時運動量的不足。發現課程的設計,在動作上除了促進心肺功能,對肌肉、肢體的協調性也能加強。而且在遊戲中學習,兒童的專注力,團體的合作協調,遊戲規則的遵守也能提升。
感謝蘇老師的帶領引導方式,小棋上完一段課程後,在肢體協調運用能力上改善良多,相對也增加自信心及發表的意願。
台中市南屯區 方媽媽
我是一位物理治療師,同時,我也是一位母親,我的孩子是從4歲開始來天才寶貝上課,到現在已經10個月了。
剛開始,很多人都覺得很疑惑我的孩子有甚麼問題?其實,他的肢體動作沒有甚麼大問題,醫學上沒甚麼疾病診斷,嚴格挑剔的話,只能說他的左腳有點扁平足,那幹嘛花錢去天才寶貝?我自己是物理治療師,自己教就好了嘛!我的父母這麼說。
剛開始,我的孩子也很怕離開我,上課時都要我在教室裡陪著,大概前四堂課都是這樣,也不大參與,甚至是我在參與課程,他只在旁邊看,但是天才寶貝的老師很有耐心,大概上了四次(等於是一個月),他慢慢熟悉,也慢慢的參與了。
到現在,每次還沒到上課時間,就開始跟我吵著要去上課了!到了ISB天才寶貝,就迫不及待的往樓上教室跑,都忘了跟我說再見,還會跟我講,要晚一點來接他!
ISB天才寶貝的老師們非常的專業,課後都會跟我講,今天玩了甚麼,練習了甚麼動作之類的。
除此之外,老師們非常有愛心與耐心,都會慢慢引導孩子們,從遊戲中帶領他們,不只是肢體的動作,還有培養孩子們的耐性、情緒穩定性、表達力、創造力…等等。這些是其他坊間的才藝班很少有的,我也曾經比較其他家如音樂班、美術班…等等,老師們也都很專業,但我感受不到,對孩子們的用心,因為我不是一個只看結果的家長,我不在乎孩子會不會演奏完一首曲子,或是畫了一幅很漂亮的畫,重點是那個過程。我的孩子是否很快樂的參與,很認真的去完成,如果老師肯耐心的去引導孩子,既然花同樣的時間和金錢,那我當然把我的寶貝,送去給天ISB才寶貝,我也以自己是物理治療師的身分,推薦各位家長!
台中市 小YO媽媽
台中大里 辰辰媽媽
上一期課程後,覺得ㄚ寶的專注力有延長,也比較可以等待,聽從大人的規範;希望接下來可以讓專注持續力及堅持度增加,以及培養他的情緒穩定性。
台中南區 ㄚ寶媽媽