家長不要擔心孩子從小喜歡玩,長大會不喜歡讀書。相反地,從小懂得玩也愛玩的孩子,在各方面表現上會比較有創造力。

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一、借助音樂開發右腦
近幾年來國內外專家認為:音樂具有開發右腦潛能,調整大腦兩個半球的功能的奇特功效。人的大腦左半球負責完成語言、閱讀、書寫、計算等工作,被稱為“語言 腦“;大腦的右半球負責完成音樂、情感等工作,被稱為“音樂腦“。由於人類生活離不開語言,因而語言腦的利用率特別的高,“音樂腦“的利用率則特別的低,從而造成左右腦的功能失調。由

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兒童遊戲的重要

德國教育工作者Freta Jaffke說:「一個健康的孩子真正需要的是自己在遊戲中的經驗過程,而不是只當精美物件的觀眾。」對孩子來說「遊戲」是再自然也不過的事,遊戲不僅幫助兒童學習、成長,遊戲對兒童社交及智力的發展也極為重要,因而「遊戲」並非無目的的玩耍,而是童年投入最多時間的工作。

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遊戲發展

  很多人都知道遊戲,可是卻很難將之下一個定義~ 根據杜威的說法:「所謂遊戲是在日常生活中,除了工作或直接與個體的生存有關的活動之外的活動,此活動並不明顯的意識到束縛、義務、強制等內外的壓力,且能夠自由、自在、自立、自動展開的活動。」

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