綜合性的教育 - 兒童美術 
兒童美術教育主要靠發展直覺，通過觀察、體驗、記憶、聯想、創造等一系列活動，調動人的一切感官，讓兒童自己去發現美、感受美、表現美、創造美。兒童美術是綜合性教育，需要利用多種媒介對兒童進行刺激，使他們産生創作的欲望和衝動，順應兒童自然發展，把知識潛移默化地傳授給他們，幫助他們完善創作所要表達的感受。

       家長不要擔心孩子從小喜歡玩，長大會不喜歡讀書。相反地，從小懂得玩也愛玩的孩子，在各方面表現上會比較有創造力。

一、借助音樂開發右腦
近幾年來國內外專家認為：音樂具有開發右腦潛能，調整大腦兩個半球的功能的奇特功效。人的大腦左半球負責完成語言、閱讀、書寫、計算等工作，被稱為“語言 腦“；大腦的右半球負責完成音樂、情感等工作，被稱為“音樂腦“。由於人類生活離不開語言，因而語言腦的利用率特別的高，“音樂腦“的利用率則特別的低，從而造成左右腦的功能失調。由