什麼是兒童才藝班?
什麼是兒童才藝班?
其實兒童才藝的學習應屬於一種課外活動,也就是在正常的課業外,進行具有陶冶身心,培養興趣,增進生活情趣特質的活動。基本上,這類的活動應是以較愉快、沒有壓力的心態來進行。
對兒童而言,大約要到十一、十二歲,也就是小學高年級時,其抽象思考、推理的能力才較接近成人。在這個年齡層之下的兒童則比較多是以直覺的判斷,憑經驗推理,因此學習的方式應是以較「具體事物」的呈現,能實際動手操作,和其生活經驗相關的活動為主,並且以有趣、豐富、而多變化的遊戲活動貫穿進行較佳。同時在學習的過程中也可發現孩子的興趣,啟發其好奇心,觀察力、想像力、創造力,培養欣賞、表達能力,與人和諧相處的能力,練習動作技巧等。這才達到學習兒童才藝的效果。
至於一般人的期望,學習了某項兒童才藝,在那方面就應有特殊的表現,則可能不要期望太高,否則失望也會較大。畢竟他們的年齡還小、身心發展的個別差異大、專心度不高、性向亦不定,對他要求太多,期望太高都是不正確的,尤其不應和其他人做比較,否則容易造成孩子有心理壓力,甚或有排斥的心理,使親子之間不愉快,原先學習的美意反遭遺忘。
【文章出處:國立教育研究院籌備處幼教科副研究員李駱遜】
ISB天才寶貝建議家長在讓小朋友學習兒童才藝之前,可以透過「兒童全方位發展評估」了解孩子的潛能,
或是「兒童壓力與情緒調整」課程增加孩子的專注力,讓學習才藝的效果完全發揮。